名师风采

发挥党员先锋模范作用 助力学生开展科研活动

发布时间:2020-10-27    浏览次数:次    来源:   

 刘汉昌,创新创业学院基础实训部教师,任教30余年,兢兢业业,任劳任怨,认真负责,勤奋务实,无私奉献,从不计较个人得失。

 刘汉昌主要负责的是普通车床的实训教学,他把整个传统机械加工50余套设备当做自己的“孩子”一样爱护,设备的管理、维护和保养丝毫容不得一点马虎。没课的时候,刘汉昌总是闲不住,要么“鼓捣”那些他心爱的宝贝车床,普车实训室的地面总是干净整齐,工具摆放得规整有序;要么研究课程如何改进才能在教学中起到更好的效果,。

 教学中,刘汉昌凭借精湛的技艺,严谨的教学风格严谨,一丝不苟的教学态度深受学生的喜欢和同事的赞誉。生活中,他却是一个不善言谈,热心肠的人。无论同事或学生有什么需要,刘汉昌总是竭尽所能,慷慨的帮助别人。一次,材冶学院一名研究生在课题研究过程遇到了困难,需要将硬度高达HV2000以上的圆柱试件切割成几小段,以观察截面的金相组织。学生尝试了多种方法,使用手锯切割和机械加工等,但都由于硬度过高,现有的锯条和加工刀具都无法将试件切开,只有线切割工艺可以实现,但线切割过程会在断面形成0.2mm左右的硬化层,将该硬化层磨掉的难度又很大,需耗费大量的时间和精力。而现有技术关于此类试件的加工方法是使用专用的切片,用专用的设备,在较慢的旋转速度下进行切割。但是专用设备最便宜的售价也要上万元。学生找到了刘汉昌,他在了解工艺需求及所出现的问题后,凭借多年的实践经验和灵活的思维,灵机一动,将车床刀架和卡盘反过来用,设计一套专用卡具,把切片装在卡盘上,试件固定在刀架上,一台专用切割设备就这样形成了。刘汉昌亲自设计,第一次试制时,由于设计的专用夹具尺寸较小,忽略了专用切片强度小、脆性大的特点,刚开始试验加工时,切片就裂开了。学生急得不行,刘汉昌一边安慰学生,一边分析问题原因,并很快提出了改进方案,最终在第二次成功制作出了切片和试件专用卡具,实现了利用普通车床完成对超硬工件的切割功能开发,为学生开展课题研究提供了有力的支撑,同时也节约了研究经费,节省了学生宝贵的学习时间。

 一如他的朴实和不善言辞, 刘汉昌说踏实做好自己的本职工作,不就是作为一名教学一线普通党员该做的吗。