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云端课堂笔记鉴赏(五)

 

  《材料力学性能》

  ——材料与冶金工程学院,材料2018-4班 周琳琳

 

  优点:概念准确,层次清晰;内容完整,重点突出;字迹工整,图表分明。从笔记书写上也可以看出学生在用心学习,对课程内容掌握较好。缺点:工程应力最好能再加注“试样的原始横截面积”,并予以加重(或画红色下划线),因这是其与真应力之间最重要的区别,也是要求掌握的重点。

  点评人:材料与冶金工程学院教师张峻巍

 

  《大学语文》

  ——艺术学院 表演19-1 代康康

  优点:笔记书写工整,字迹清晰,字体美观,大小适中,记录内容准确具体,条理清晰,能够使用圈点勾画符号及其他颜色笔标注重点,学习态度认真,课堂表现非常好!!       

  缺点:笔记采用传统记录形式,缺少创新性。  

  点评人:艺术学院教师李红

  《大学语文》

  ——艺术学院  表演2019-1 张明君

  

  优点:内容准确详细,字迹工整美观,能够使用勾画符号及不同颜色标注重点内容,老师扩展的内容均能一一记录,可见听课态度非常认真。  

  缺点:有个别勾抹之处,笔记形式采用传统记录形式,可考虑创新笔记形式。

  点评人:艺术学院教师李红

 

 《运筹与优化》

  ——理学院 信息与计算科学2017-2班 刘小萌

  优点:条理清晰,重点突出,字迹工整。特别是对教材中没有的知识点记录记录详实,并在笔记中增加了自己对线性规划问题典则形的理解和学习体会等内容,难能可贵。

  缺点:易错的知识点处增加注释就更完美了。

  点评人:理学院教师郭良栋

  《旅游接待业》

  ——工商管理学院   旅游2019  曲莉平

 

  优点:

  从内容上看,能够体现教师课上讲解的重点,与课程目标、要求相一致;

  从形式上看,用两种颜色笔将不同要求的知识点区分开来,笔记记录工整,层次清楚,有助于复习;

  能够看出学生对课堂学习的重视和对课程知识的总结与理解。

  缺点:

  大学的学习具有更强的开放性,对于本课程更是如此。建议笔记能够结合课上内容记下自己的思考与观点、记下自己的问题与困惑(可以以批注的形式);

  每次课笔记留有一定空间,能够进一步体现课上与课下的融合,能够将补充的学习、文献资料阅读、小组讨论的内容课后补充进去,这样收获会更大。

  点评人:工商管理学院教师任成好

  《旅游接待业》

  ——工商管理学院   旅游2019  丁麒元

  

  优点:

  笔记记录层次分明,内容精炼,重点突出;用红色笔通过不同标识展现了课程的重点和难点,有助于自己复习,也可以看出该同学的思考过程。

  缺点:

  课上时间有限,笔记精炼些有助于记下要点,集中精力听讲,但有些重点的拓展知识笔记中未能涵盖,建议课后围绕核心内容进行适当的补充。

  点评人:工商管理学院教师 任成好

  《画法几何及工程制图》

  总体意见:

  1.四份笔记笔记工整,字迹美观;记录内容准确无误,笔记内容条例较为清楚。

  2.笔记实用性欠佳,只是简单地抄教师的PPT或板纲。因为课后教师一般都会给学生材料,抄这些材料对学习有帮助,但是启发性不强。对课堂以后的学习指导性欠佳。

  3.笔记创新性不强,不便于补充。笔记不是课堂上抄下来就完成任务了,可以课后添加插图、一些认识和理解过程。四份笔记几乎没有留下足够的空间为以后补充用,也几乎没有任何改动。

  点评人:机械学院教师徐东涛

  ——材料与冶金学院材料2019-3班金佳莹

 

  优点:条理较为清晰,易于读懂,记录简明。准确度较高。能指导学习,复习。

  缺点:1.文字不够美观,没有留出以后学习补充空间。

  2.内容形式不新颖,只是抄写教学内容,无创新。

  3.没有启发性和认识性记录。

  

  ——电信学院测控2019-1班刘柏妤

 

  优点:1.字迹工整,优美。

  2.笔记中示例图线非常准确,符合国家标准要求;知识内容也完全准确。

  3.笔记中条例清晰,能详细记录课堂教学内容,能对复习有较高的指导。

  缺点:

  1.内容形式不新颖,创新度不强。

  2.笔记可以在课后整理,如能加上一些作图实例说明会更利于理解这部分内容。

  ——材料与冶金学院功材2019-2班姜晨曦

  

  优点:1.字迹工整,优美。

  2.笔记中条例清晰,能详细记录课堂教学内容,笔记内容准确可靠。

  缺点:

  1.内容形式不新颖,创新度不强。

  2.笔记仅有文字叙述,没有任何图例,指导学习效果不高。

  3.没有启发性和认识性记录。

  ——材料于冶金学院能源192王彦儒

 

  优点:1.字迹工整,插图规范。

  2.笔记中条例清晰,能详细记录课堂教学内容,笔记内容较为准确。

  缺点:

  1.内容形式不新颖,创新度不强。

  2.图例没有和文字结合好,比如母线、素线可以在图中引出,更能便于以后的理解。

  3.没有启发性和认识性记录。

  

  《互联网技术基础》

  ——应用技术学院  旅本2019-1  徐靖涵

 

  优点:笔记内容完整、具体,重点、难点突出标记,辅助信息进行备注,组织结构条理清晰,与教材章节一致,字迹工整清楚,方便复习使用。

  缺点:建议抓住教师课堂教学的关键点,更多运用图表记录关键信息,反映逻辑关系,课后结合教材,独立思考,记录思考后的结果,完善笔记。笔记不是教学过程的简单记录,而是思考过程的提炼总结,这样才能发挥笔记的作用。

  点评人:计算机与软件工程学院教师 孙良旭

  

  《网络安全》

  ——计算机与软件工程学院 网络2018-4 王彤彤

 

  优点:笔记条理清晰,字迹工整,重点突出、详细,反映该生能够全程跟随授课节奏,学习态度积极、认真。

  缺点:扩展案例缺少记录,缺少针对案例的技术总结,从案例中标记出章节知识点更利于理解和掌握学习内容。

  点评人:计算机与软件工程学院教师 尹航

 

  

  《语言学导论》

  外国语学院  英语2017-2张倩宁

 

  

  优点:字迹工整,结构清晰,语言精练,内容详实,知识点覆盖全面,重点难点突出。

  缺点:缺乏对语言定义的批判性思考和讨论。

  点评人:外国语学院教师张晶薇